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一、2007年湖南中学教师资格证考试教育学试题选择题
(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题绘出的四个选项中。只有一个是符合题目要求的。所把选项的字母填写在答题卷的选择题栏内)。
1．在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是()
A．赫尔巴特 B．杜威 C．斯宾塞 D．卢梭
2．在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视 ()
A．军事体育 B．体操训练 C．文雅教育 D．文法教育
3．美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为()
A．结构课程理论 B．教育与发展理论C．从做中学理论 D．掌握学习理论
4．在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是()
A．福禄培尔的《人的教育》 B．夸美纽斯的《大教学论》
C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．斯宾塞的《教育论》
5．教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有()
A．政治效益 B．技术效益 C．文化效益 D．经济效益
6．教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的
A．不均衡性 B．顺序性 C．互补性 D．个别差异性
7．格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()
A．遗传的重要性 B．成熟对个体发展的影响
C．环境对个体发展的影响 D．个体主观能动性的巨大作用
8．各层次的教育目的中。既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是()
A．教育目的 B．课程目标 C．培养目标 D．教学目标
9．对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()
A．人格平等 B．主导地位 C．自主发展 D．自由发展
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