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一、湖南往年教师资格证心理学名词解释
1、倒摄抑制：指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。
2、过度学习：指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
3、操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
4、操作定向：即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
5、操作模仿：即实际再现特定的动作方式或行为模式。
6、操作整合：即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
7、操作熟练：指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。
8、原型定向：就是了解心智活动的实践模式，了解"外化"或"物质化"了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。
9、原型操作：就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。
10、原型内化：即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。
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