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13. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（B）。 

A、直观性原则       B、启发性原则 C、巩固性原则      D、因材施教原则  

14. 在构成思想品德的四个基本要素中，（D）是关键。 

A、道德认识        B、道德情感 C、道德意志        D、道德行为 

15. 班主任工作的中心内容是（D）。 

A、了解和研究学生      B、家访  C、转化后进生       D、组织和培养班集体    

二、2010年湖南中学教师资格证考试教育学填空题及答案  

16. 教育是人类社会特有的活动，社会性是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。  

17. 西方历史上最早专门论述教育问题的著作是《论演说家的教育（或培养）》。 

18. 赫尔巴特的《普通教育学》被誉为教育史上第一部规范形态的教育学。 

19. 学期结束时教师会给每个学生写评语，这种德育方法属于品德评价法。 

20. 学校教育在个体身心发展中起主导作用。  

21.前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是最近发展区。  

22. 我国现在的教育目的是：“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 。”  

23. 教师的神圣使命是教育育人。  

24. 师生关系在人格上是（民主）平等的关系。 

25. 根据课程的组织核心，可以将课程分为学科课程、活动课程和综合课程。

26. 我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。  27. 影响课程实施的因素主要有课程计划本身的特点、教师的特征（点）、学校的特点以及校外环境。  28. 教学过程中学生学习间接经验应当以直接经验为基础。  

29. 赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这句话说明了教学具有教育（或思想）性。 

30.  领会知识是教学过程的中心环节。  

31. 目前，我国学校教学的基本组织形式是班级授（上）课制。  

32. 中学德育的内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。 

33. 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德（道德）水平之间的矛盾。  

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