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31.教学工作的中心环节是______。
32.教学策略可分为内容型、形式型、综合型和______型四种主要类型。
33.构成思想品德的四个基本要素是______、情、意、行。
34.教师就某一思想道德问题与学生进行交流,以便学生明白事理的方法叫______。
35.班主任的领导风格一般可分为权威型、民主型和______型。
三、2009年湖南中学教师资格证考试教育学简答题
(本大题共6小题,每小题5分。共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内)。
36.与原始社会教育和古代学校教育相比,现代教育呈现哪些特点?
37.简述生产力对教育的决定作用。
38.教科书编写应遵循哪些基本原则?
39.简述中学教学方法的主要特点。
40.简述世界课程改革的基本趋势。
41.简述班级授课制的主要优点。
四、2009年湖南中学教师资格证考试教育学论述题
(本大题共2小题,每小题10分.共20分。把答案填写在答题卷的论述题栏内)。
42.在某中学的一个学生宿舍中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅,一看灯泡坏了,换了一个灯泡就好了,同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们一检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险丝,灯又亮了,同学们说,关于保险丝.我们在物理课上也学过,怎么遇到问题就用不上呢? 请你运用掌握知识与发展能力相统一的理论,分析这个案例。
43.一位中学教师在谈教育体会时说,现在的中学生太不懂事了,有时甚至不打他,他就不听话。但这位老师的学生却说,我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他总是把我们当犯人看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他,其实有些要求一躲就躲过了,有时明知他是对的,也故意与他作对。 请运用德育的原则,谈谈你的看法。
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